(VNTB) – Với nền giáo dục mà thầy dạy giả, trò học giả như hiện nay thì làm sao đào tạo ra những nhân tài thật được?
Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hà Nội vừa có thông báo đáng chú ý là Hà Nội đang có kế hoạch dạy thật học thật. Theo đó ông Cương cho biết những năm qua Hà Nội đã triển khai rất nhiều giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trong đó thành phố quyết tâm thực hiện ‘dạy thật, học thật, thi thật, nhân tài thật’. (1)
Người đứng đầu sở GD&ĐT Hà Nội mô tả rằng sở này đã thực hiện nhiều khóa bồi dưỡng nghiệp vụ dạy học cho cán bộ ngành giáo dục ở thủ đô, cho 56 giáo viên đi Úc học nâng cao nghiệp vụ. Trước đó, năm 2021, ông thủ tướng Phạm Minh Chính cũng từng yêu cầu bộ GD&ĐT phải nhanh chóng thực hiện phương châm “học thật, thi thật, nhân tài thật”.
Với những phát biểu này thì lãnh đạo CSVN đã gián tiếp thừa nhận rằng Việt Nam hiện nay chỉ có dạy giả, học giả, thi giả, nhân tài giả. Chuyện này cũng không lạ gì với người dân Việt Nam. Phụ huynh thì đầu năm phải chạy trường chạy lớp, cuối năm thì chạy điểm cho con. Giáo viên thì tìm mọi cách dạy thêm, bòn rút học sinh từ chén cơm gói mì tới tiền quỹ lớp, tiền quà cáp. Năm nào cũng lộ ra đủ mọi vấn đề, từ bạo hành với học sinh, bạo lực với nhau, dâm ô với học sinh…
Như cố tổng thống vĩ đại của Nam Phi, ông Nelson Mandela từng nhận định: “Để phá hủy bất kỳ quốc gia nào, không cần phải sử dụng đến bom nguyên tử hoặc tên lửa tầm xa. Chỉ cần hạ thấp chất lượng giáo dục và cho phép gian lận trong các kỳ thi của sinh viên. Bệnh nhân chết dưới bàn tay các bác sĩ của nền giáo dục ấy. Các tòa nhà sụp đổ dưới bàn tay các kỹ sư của nền giáo dục ấy. Tiền bị mất trong tay các nhà kinh tế và kế toán của nền giáo dục ấy. Nhân loại chết dưới bàn tay các học giả tôn giáo của nền giáo dục ấy. Công lý bị mất trong tay các thẩm phán của nền giáo dục ấy. Sự sụp đổ của giáo dục là sự sụp đổ của một quốc gia.” (2)
Với nền giáo dục mà thầy dạy giả, trò học giả như hiện nay thì làm sao đào tạo ra những nhân tài thật được? Căn cứ theo lập luận của Nelson Mandela thì rõ ràng bộ máy giáo dục cộng sản bấy lâu nay đã và đang phá nát đất nước Việt Nam. Cho nên người tài đã tìm mọi cách đào thoát khỏi quê hương để tìm tới những đất nước phát triển. Còn lại trong nước thì nhìn đâu cũng thấy bạo lực, bất công, tham nhũng; những công trình ngàn tỷ không chất lượng, hoang phí; những bản án bất công diễn ra mỗi ngày trong các tòa án; những người yếu thế mỗi ngày phải lê lết bán từng tờ vé số kiếm sống. Còn quan chức thì nhà cao cửa rộng xe sang ngồi mát ăn bát vàng.
Bây giờ biết là dạy giả học giả, thi giả nhân tài giả rồi đó. Nhưng cách nào để có thể làm thật lại là một câu chuyện khác. 50 năm nay giáo dục Việt Nam đã quen với chuyện giả này rồi, không những là quen, mà nói theo cách cộng sản là “thấm nhuần” chuyện dạy giả học giả thi giả rồi. Chính những con người thấm nhuần đó mỗi năm đều bàn chuyện cải cách giáo dục, năm nào cũng đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới phương pháp kiểm tra, thi cử.
Nhưng mấy mươi năm nay người dân chỉ thấy càng ngày càng lạc hậu, càng ngày càng phung phí, càng đổi mới thì càng giả tạo. Thì thử hỏi ai dám tin vào chuyện cộng sản quyết tâm “dạy thật, học thật, thi thật, nhân tài thật”. Thậm chí, những người nói ra khẩu hiệu quyết tâm này, họ có tin là họ làm được hay không? Bởi vì họ cũng được đào tạo trong môi trường học giả dạy giả thi giả đó, thì họ cũng chính là những “nhân tài giả” luôn chứ làm sao có ngoại lệ. Mà đã là nhân tài giả rồi thì làm sao đào tạo ra nhân tài thật được?
______________________
Tham khảo:
(1) https://tuoitre.vn/ha-noi-quyet-tam-day-that-hoc-that-thi-that-nhan-tai-that-20241106082422427.htm